{"id":4302,"date":"2019-12-16T16:43:55","date_gmt":"2019-12-16T15:43:55","guid":{"rendered":"http:\/\/citeelegance.net\/?p=4302"},"modified":"2019-12-16T18:40:48","modified_gmt":"2019-12-16T17:40:48","slug":"enseignement-superieur-le-foner-et-les-acteurs-du-monde-universitaire-menent-des-reflexions-au-profit-des-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/citeelegance.net\/?p=4302","title":{"rendered":"Enseignement sup\u00e9rieur\u00a0: Le FONER et les acteurs du monde universitaire m\u00e8nent des r\u00e9flexions au profit des \u00e9tudiants"},"content":{"rendered":"

La c\u00e9r\u00e9monie officielle de l\u2019atelier de concertation\u00a0 sur l\u2019aide et le pr\u00eat\u00a0 entre le FONER et les\u00a0 acteurs des universit\u00e9s du Burkina Faso s\u2019est tenue ce lundi 16 d\u00e9cembre 2019 \u00e0 Ouagadougou. Plac\u00e9 sous la pr\u00e9sidence du ministre en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, Pr Alkassoum Ma\u00efga, cet atelier a pour objectif de mener des r\u00e9flexions sur les probl\u00e9matiques de gestion des dossiers acad\u00e9miques des \u00e9tudiants et du processus de r\u00e9ception des dossiers de demande d\u2019aide et de pr\u00eat. <\/strong><\/p>\n

Depuis sa cr\u00e9ation en f\u00e9vrier 1994, le Fond National pour l\u2019Education et la Recherche(FONER) octroie des appuis financiers sous formes d\u2019aide et de pr\u00eat aux \u00e9tudiants pour leur permettre d\u2019\u00e9tudier dans de meilleures conditions.<\/p>\n

\"\"<\/a>Selon le repr\u00e9sentant du ministre en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, Th\u00e9ophile Tenkodogo apr\u00e8s les 25 ans d\u2019existence du FONER, l\u2019analyse des r\u00e9sultats atteints montre clairement un accroissement exponentiel du nombre des b\u00e9n\u00e9ficiaires d\u2019aides et de pr\u00eats. En effet, au cours des 10 derni\u00e8re ann\u00e9es, les b\u00e9n\u00e9ficiaires de l\u2019aide sont pass\u00e9s de 24 610 \u00e9tudiants en 2010; 56 616 \u00e9tudiants en 2018 et 70\u00a0000 en 21019 soit un taux de d\u2019accroissement de 130.05%. Quant aux b\u00e9n\u00e9ficiaires des pr\u00eats, ils sont pass\u00e9s de 5318 \u00e9tudiants \u00e0 9\u00a0006 \u00e9tudiants au cours de la m\u00eame p\u00e9riode.<\/p>\n

Malgr\u00e9 les efforts fournis par le FONER, force est de constater que dans le processus de d\u00e9p\u00f4t et de traitement des dossiers de demande desdites allocations, quelques difficult\u00e9s sont rencontr\u00e9es aussi bien par les \u00e9tudiants que par le FONER. Il s\u2019agit du retard acad\u00e9mique, des probl\u00e8mes de communication entre les universit\u00e9s et le FONER, le nombre \u00e9lev\u00e9 des \u00e9tudiants, etc.<\/p>\n

\"\"<\/a>Pour pallier ce probl\u00e8me, le minist\u00e8re en charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur a jug\u00e9 n\u00e9cessaire d\u2019organiser un atelier dans le but de permettre aux acteurs impliqu\u00e9s dans le processus de r\u00e9ception et de traitement des dossiers de pr\u00eats et d\u2019aide de discuter\u00a0 et examiner ensemble les contraintes op\u00e9rationnelles afin d\u2019aboutir \u00e0 un meilleur accompagnement social des \u00e9tudiants. \u00ab\u00a0Nous voulons discuter avec les diff\u00e9rentes universit\u00e9s pour voir comment mettre en place un cadre de concertation pour que les \u00e9tudiants puissent \u00eatre le mieux servir et pour que l\u2019on puisse \u00e9viter les d\u00e9doublements et surtout les fraudes parce qu\u2019ils y a des \u00e9tudiants qui peuvent rester en classe de licence 4 \u00e0 5 ans alors que l\u2019aide est valable que pour trois ans\u00a0\u00bb<\/em>, affirme \u00a0la Directrice g\u00e9n\u00e9rale du FONER, madame Th\u00e9r\u00e8se Arcens\/Som\u00e9.<\/p>\n

En ce qui concerne le retard acad\u00e9mique, elle a rassur\u00e9 qu\u2019ils vont trouver encore un moyen de le r\u00e9duire sensiblement pour permettre au FONER de ne plus arriver \u00e0 des sessions extraordinaires qui font qu\u2019ils ont des budgets qui sont aussi exponentiels que le nombre d\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n

Elle nourrit le veux que les conclusions qui seront issues de cette rencontre, permettront d\u2019am\u00e9liorer sensiblement l\u2019organisation des sessions d\u2019octroi d\u2019aides et pr\u00eats aux \u00e9tudiants,etc.<\/p>\n

ASSATA SINARE<\/strong><\/p>\n